O nosso dia a dia na pandemia em 2021: as cortinas se levantam

Desde 17 de fevereiro, realizamos as atividades presenciais em toda segurança. Graças ao esforço de todos – funcionários, alunos, familiares – não houve, até agora, nenhum caso de contágio dentro da Escola. Realizamos adequações nos nossos espaços (novas salas de atendimento e de aula), reduzimos o número de carteira nas salas, instalamos uma sinalização para reforçar as medidas protetivas, ampliamos os equipamentos de higiene.

A mudança mais notável foi nos hábitos adotados por todos: distanciamento social, uso de máscaras, cuidado reforçado com a higiene, desinfecção periódica das carteiras e dos diferentes espaços. Devemos agradecer a todos os alunos e a seus familiares pela forma exemplar com a qual estão respeitando estas regras.

Nesta galeria, abrimos a todos as portas da Escola. Visitem e vejam como tem sido o nosso dia a dia.

 

 

, , , , , , ,

Independência de quem? Alunas da Escola vão às finais da Olimpíada de História, focada no tema.

“Bicentenário da Independência, mas independência de quem?”, indagam as partcipantes da equipe “Tainha e Pureza” – Alícia, Lara e Manoella, da 2ª série do Ensino Médio -, que foi classificada para as finais da Olimpíada Nacional de História do Brasil, que acontecerá em agosto. Das 9.400 equipes inscritas, apenas 415 foram selecionadas. Das 188 inscritas no Estado, apenas duas estarão lá. A nossa euipe ficou em 1º lugar no Estado, o que já é tradição (aconteceu em 6 das 7 últimas edições).

Saibam mais na matéria.

 

 

, , , ,

KITS PEDAGÓGICOS: FERRAMENTAS DE TRABALHO REMOTO PARA O INFANTIL E O 1º ANO

As habilidades que devem ser desenvolvidas nesta faixa etária envolvem a experiência direta, visual, auditiva, verbal, tátil e física, dos alunos e exigem uma interação constante dos professores com cada aluno em particular. Por outro lado, os alunos desta idade tem grande dificuldade em se concentrar diante do computador por um longo tempo.

Para superar parte destas dificuldades, estabelecemos mais um eixo de ação em nossa estratégia de ensino remoto: os kits pedagógicos, organizados pelos professores e distribuídos pela escola quinzenalmente. Eles serão uma ferramenta importante no desenvolvimento das habilidades das crianças destas faixas etárias, que tem dificuldades de permanência prolongada diante dos computadores. Eles levam, para dentro de casa, algumas das ferramentas que utilizamos nas salas de aula ou nas atividades presenciais.

 

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

MATA: obra de alunos discute catástrofes ambientais

O painel “Mata”, uma das obras mais impactantes apresentadas no Arte na Ilha 2019, foi elaborado pelos alunos de artes visuais do 6º ao 9º ano do Fundamental e da 1ª e 2ª série do Ensino Médio.

Que tal uma visita guiada? Quem nos acompanha são alguns dos autores: Sara Alberton, Isabel Caon Ptelzi (6° ano), João Pedro Araújo (7° ano), Laura Pereira Martins (8° ano) e Gustavo de Oliveira (9° ano).

, , , ,

Mergulho na história: 4º ano visita o Museu Etnográfico Casa dos Açores

Um mergulho na história da colonização açoriana, em sua cultura, nas suas formas de subsistência, do engenho de farinha e cana à pesca da baleia. Este foi o objetivo da visita feita pelas turmas do 4° ano ao  Museu Etnográfico Casa dos Açores, em Biguaçu, e ao  Rancho das Canoas. Não faltou, na saída de estudos, o delicioso piquenique ao ar livre e as brincadeiras na natureza!

, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Arte na Ilha 2019: os vídeos de cada noite, aqui

Assistam os vídeos de cada uma das noites do Arte na Ilha de 2019, que acontece de 04 a 08 de novembro.