Na quarta-feira (22/06), os alunos dos 6os ano da Escola da Ilha foram até os municípios de Botuverá e Brusque para conhecer as Grutas de Botuverá e o Observatório Astronômico de Brusque.
A observação das estrelas e nebulosas, ou o estudo das estalactites e estalagmites fizeram os alunos descobrir as largas escalas de tempo percorrido até a formação de nosso planeta e dos locais nos quais vivemos.
As duas turmas do 7º ano – 62 alunos – foram para o Eco do Avencal, resort pedagógico situado em Timbó, SC, no dia 09/06, acompanhados pelos professores Felipe Beux (CIE), Michele Morais (HST) e Fernando Netto (Coordenador).
Quem faz o relato é o Professor Felipe Beux.
Entraram de sola: já na primeira participação, foram à final. Assim foi a participação da equipe da Escola da Ilha classificada para a final da 10ª edição das Olimpíadas Brasileiras de História do Brasil formada por Isabela Xavier (1ª série), Diogo Franchin de Paula e Alena Zea (9° ano), todos com apenas 15 anos de idade. Seis equipes da Escola (18 alunos) se inscreveram e passaram pelas 6 primeiras fases da competição, realizadas pela internet. Apenas 2 equipes de Santa Catarina passaram para a final, realizada em Campinas, a da Escola ficando em primeiro lugar.
Para estudar a pré-história, os humanos desenvolveram uma área científica importante: a arqueologia, que busca por todos os cantos vestígios da presença humana nos tempos antigos. Os alunos do 5º ano puderam, numa aula prática com maquete, simular uma escavação arqueológica e descobrir réplicas de objetos pré-históricos. A iniciativa foi da mãe da aluna Luana Brochier, do 5º A, Tatiana Fernandes, em conjunto com a professora de História Ana Paula Sant’Anna.
“Visualizar o conteúdo estudado em sala de aula sobre os primeiros povoamentos do litoral catarinense: para isso, fomos com o 6º ano ao Museu de Arqueologia e Etnologia da UFSC (MArquE).”, explica a professora de História da Escola da Ilha Gabriela Pohlmann. O Museu apresenta sítios pré-coloniais e pós-coloniais das populações guarani e jê, suas escrituras rupestres, oficinas líticas, urnas funerárias e diferentes tipos de artefatos e adornos.
A Turma da Caverna (1° ano C) escolheu a pré-história e o tempo dos homens das cavernas como tema de estudos para 2017. Ao longo do ano, visitaram museus, sambaquis, exposições, fizeram pinturas, estudaram história, aprenderam, entre outras coisas, que os homens das cavernas não conviveram com os dinossauros.
