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Carolina Coral
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Carolina Coral2018-06-06 15:00:112018-12-26 21:09:413° B VISITA O CENTRO HISTÓRICO
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DANILO PRADO GARCIA FILHO
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DANILO PRADO GARCIA FILHO2018-06-20 14:29:592018-07-07 15:28:31
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Carolina Coral
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Carolina Coral2018-06-13 15:09:102019-03-22 09:23:13O 4° ANO E OS SABERES INDÍGENAS
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Carolina Coral
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Carolina Coral2018-05-13 15:52:372019-03-22 09:23:37ADOÇÃO E CUIDADO DIÁRIO: turma do integral faz plantio
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DANILO PRADO GARCIA FILHO
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DANILO PRADO GARCIA FILHO2018-05-31 16:51:352019-04-01 22:42:429° ANO: ACELERA, BOLINHA!
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Carolina Coral
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Carolina Coral2018-04-20 13:05:132019-04-01 22:11:365° ANO TEM AULA EXPERIMENTAL DE ARQUEOLOGIA
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3° B VISITA O CENTRO HISTÓRICO
06/06/2018A turma do 3° B está aprendendo a história dos primeiros europeus que desembarcaram em Florianópolis no início da colonização. E para se aprofundarem no tema, os alunos da professora Mina Martins percorreram os pontos históricos do centro da capital junto com o guia de turismo Rodrigo Stüpp, idealizador do Guia do Manezinho.
Comunicado
Nos próximos dias 22 e 27 de junho, os jogos do Brasil acontecem durante o horário letivo. As aulas acontecerão normalmente até o início das partidas, que os alunos poderão assistir nas próprias salas de aula. Findas as partidas, as atividades retomarão até o final do expediente.
Os jogos das oitavas de final acontecem às 11 h (dia 02 ou 03 de julho, dependendo da posição do Brasil). Neste caso, haverá aulas até o horário dos jogos, que serão transmitidos nas salas de aula. Só poderão sair da Escola os alunos que tiverem autorização de saída comunicada previamente à coordenação.
O 4° ANO E OS SABERES INDÍGENAS
13/06/2018A turma do 4° ano foi ao Museu de Arqueologia e Etnologia da UFSC (MArquE) para visitar a exposição Tecendo Saberes pelos Caminhos Guarani, Kaingang, Laklãnõ-Xokleng, que teve curadoria dos próprios representantes desses povos.
ADOÇÃO E CUIDADO DIÁRIO: turma do integral faz plantio
13/05/2018A professora Samara Gauer, da turma do Integral, recentemente leu para seus alunos o livro “Os seis filhos de Ceição”, de Helô Bacichette, narrativa poética que conta a trajetória de uma mulher que adotou seis meninos, seus “filhos de coração”.
Para abordar o tema da adoção na prática, a professora propôs que cada criança adotasse um ser vivo do qual pudesse cuidar diariamente na escola. Decidiu-se que cada aluno plantaria e adotaria uma plantinha. Hoje, a primeira atividade dos alunos é regar as suas plantinhas.
9° ANO: ACELERA, BOLINHA!
31/05/2018Bola de gude, tubo de cartolina e cronômetro: basta isso para visualizar e entender o movimento, a velocidade e a aceleração. “A minha ideia é que teoria e prática estejam aliadas para o conteúdo ter significado”, explica o professor de Física Fábio Raimundo, que realizou um experimento sobre aceleração com o 9º ano.
5° ANO TEM AULA EXPERIMENTAL DE ARQUEOLOGIA
20/04/2018Para estudar a pré-história, os humanos desenvolveram uma área científica importante: a arqueologia, que busca por todos os cantos vestígios da presença humana nos tempos antigos. Os alunos do 5º ano puderam, numa aula prática com maquete, simular uma escavação arqueológica e descobrir réplicas de objetos pré-históricos. A iniciativa foi da mãe da aluna Luana Brochier, do 5º A, Tatiana Fernandes, em conjunto com a professora de História Ana Paula Sant’Anna.