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5° ANO TEM AULA EXPERIMENTAL DE ARQUEOLOGIA

Para estudar a pré-história, os humanos desenvolveram uma área científica importante: a arqueologia, que busca por todos os cantos vestígios da presença humana nos tempos antigos. Os alunos do 5º ano puderam, numa aula prática com maquete, simular uma escavação arqueológica e descobrir réplicas de objetos pré-históricos. A iniciativa foi da mãe da aluna Luana Brochier, do 5º A, Tatiana Fernandes, em conjunto com a professora de História Ana Paula Sant’Anna.

 

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6° ANO E OS POVOS DO LITORAL CATARINENSE

Visualizar o conteúdo estudado em sala de aula sobre os primeiros povoamentos do litoral catarinense: para isso, fomos com o 6º ano ao Museu de Arqueologia e Etnologia da UFSC (MArquE).”, explica a professora de História da Escola da Ilha Gabriela Pohlmann. O Museu apresenta sítios pré-coloniais e pós-coloniais das populações guarani e jê, suas escrituras rupestres, oficinas líticas, urnas funerárias e diferentes tipos de artefatos e adornos.

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MATEMÁTICA NA PRÁTICA: os teodolitos da 2ª EM

Triângulos, lados e ângulos: é disso que trata a trigonometria. É com a trigonometria que topógrafos, geógrafos, engenheiros e arquitetos determinam nossa localização, medem o comprimento das estradas, a altura de um prédio, definem o cumprimento de uma escada, a altura de um telhado… É também com ela que os navegadores desbravaram os mares e chegaram ao Brasil… achando que estavam nas Índias. Para entender isso, nada melhor do que construir seus próprios teodolitos, os instrumentos para medir ângulos. Essa foi a proposta feita  para a 2ª série do ensino médio pelo o professor de matemática David Francez. É a matemática na prática.

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ENVIAR MENSAGENS PARA O FUTURO, PARA APRENDER HISTÓRIA

Enviar mensagens para o futuro, para aprender história… Em 2021, no final do 9º ano, os alunos que estão hoje no 6º ano, abrirão uma cápsula onde colocaram uma carta escrita para eles mesmos e alguns objetos pessoais. Leiam mais sobre o projeto “Capsula do Tempo”…

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CRUZ E SOUSA, ALÉM DA POESIA

Este ano, as duas turmas do 4º ano escolheram a vida do poeta Cruz e Sousa, negro, filho de alforriados, que se tornou um dos expoentes da poesia simbolista que surge no final do século XIX. “Os alunos conheceram pesquisaram a sua biografia e se envolveram principalmente com as questões relacionadas à discriminação social vivida por ele”, ressalta a professora Silvana Cenci, de Estudos Sociais.

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A TURMA DOS 7 MARES (1° ano B) COMEÇA A TRABALHAR…

Os alunos 1° ano B, da professora Teane Macedo, decidiram estudar os mares, os oceanos e as espécies marinhas. Por isso, a turma se auto-batizou “A Turma dos Sete Mares” e já começou a pesquisar sobre o tema. Uma das primeiras atividades foi visitar a exposição “Mar: Mistérios e Aventuras”.