“Quando eu crescer quero ser cientista da UFSC”, diz Benjamin, estudante da turma dos Experimentos Científicos (2º ano C), ao observar através de um microscópio.
A Turma dos Experimentos Científicos de olhos atentos explorou alguns dos laboratórios da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), onde parte da pesquisa nacional é desenvolvida. A saída pedagógica focou os laboratórios de mamíferos aquáticos, recifes, crustáceos, plânctons, ambientes subaquáticos e cefalópodes. Entre baleias enormes e seres microscópicos, as crianças descobriam um interesse novo pela vida marinha através das lentes da ciência.
Francisco, de 7 anos, ao pegar um tubarão diz: “Nossa, eu nunca tinha visto um tubarão! Pegá-lo com as minhas mãos é muito divertido!”.
A visita guiada aos laboratórios LAMAQ, LABAR, LAMECE e LCP proporcionou vivências significativas para a aprendizagem, estimulando os sentidos, despertando a curiosidade, desenvolvendo habilidades práticas, a interação social ampliando o repertório cultural dos estudantes.
Segundo os pequenos pesquisadores, “este foi o melhor dia de todos!”. Com toda a empolgação desta visita nos coraçõezinhos, não deixavam de perguntar à professora Camila: “Quando vamos voltar?”
As conquistas do Infantil
“Quando eu crescer quero ser cientista da UFSC”, diz Benjamin, estudante da turma dos Experimentos Científicos (2º ano C), ao observar através de um microscópio.
A Turma dos Experimentos Científicos de olhos atentos explorou alguns dos laboratórios da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), onde parte da pesquisa nacional é desenvolvida. A saída pedagógica focou os laboratórios de mamíferos aquáticos, recifes, crustáceos, plânctons, ambientes subaquáticos e cefalópodes. Entre baleias enormes e seres microscópicos, as crianças descobriam um interesse novo pela vida marinha através das lentes da ciência.
Francisco, de 7 anos, ao pegar um tubarão diz: “Nossa, eu nunca tinha visto um tubarão! Pegá-lo com as minhas mãos é muito divertido!”.
A visita guiada aos laboratórios LAMAQ, LABAR, LAMECE e LCP proporcionou vivências significativas para a aprendizagem, estimulando os sentidos, despertando a curiosidade, desenvolvendo habilidades práticas, a interação social ampliando o repertório cultural dos estudantes.
Segundo os pequenos pesquisadores, “este foi o melhor dia de todos!”. Com toda a empolgação desta visita nos coraçõezinhos, não deixavam de perguntar à professora Camila: “Quando vamos voltar?”