“A ideia de os alunos visitarem algumas praias era sensibilizá-los para as diferentes características de cada uma delas, como os distintos tipos de vegetação, de areia, de embarcação presente e do esporte que mais se pratica em cada uma delas”, explica a professora. Inclusive, parte dessa pesquisa já constou no Encontrão desse ano.
Tudo começou com um vídeo sobre os marsupiais (cangurus e coalas), animais que não existem no Brasil, mas são comuns na Austrália. Assim surgiu a curiosidade dos alunos do 1º ano B, do Fundamental, pela Austrália e o nome Turma dos Cangurus. Ao longo do ano, pesquisaram sobre vários aspectos da cultura local – inclusive sobre o Rugby – e sobre a dramática história e a longa luta de resistência das nações aborígenes, em grande parte dizimadas pela colonização britânica.
Muito mais do que proporcionar momentos de lazer através do contato com a natureza, a trilha ecológica do Rio Vermelho realiza um trabalho de conscientização ambiental por meio de visitas guiadas. Durante duas horas, o protetor ambiental David Monteiro revelou aos alunos do 2° ano A, da professora Kenia Marcon Belli, a origem dos animais selvagens presentes no parque e falou sobre a importância de respeitá-los em seu habitat natural.
Três ouros na natação e vaga garantida na etapa nacional das Paralimpíadas Escolares: esse foi o resultado do aluno e paraatleta Isaac Lorenzo de Jesus, de 14 anos, na etapa estadual dos Jogos Escolares Paradesportivos de Santa Catarina (Parajesc), disputado em Blumenau, em julho de 2017, na qual representou a Escola da Ilha.
Nem só de carteira, caneta e caderno é feito o dia a dia dos alunos da Escola da Ilha. Caracterizados como os artistas da Semana de Arte Moderna de 1922, os alunos da 2ª série do EM apresentaram parte da biografia e do legado artístico do movimento, que completa 55 anos. O projeto foi uma das atividades da disciplina de Literatura, do professor Robson Gomes da Silva.
O 2°ano B, da professora Shelley Ceccato, decidiu trabalhar sobre o tema da transformação. “As crianças perceberam que tudo poderia se encaixar com o tema da transformação: o corpo se transforma, as nossas ideias se transformam, assim como os valores e sonhos se transformam. É um projeto amplo no qual tentamos abarcar vários temas e levá-los à discussão com os alunos”, afirma a professora.
