Falas cortadas, palavras substituídas, apresentação, estes foram alguns dos desafios lançados pela professora de Português Juliana Rabello para os alunos do 7° ano, que foram avaliados por meio de uma leitura dramática da adaptação de Walcyr Carrasco do livro Megera Domada, de 1596, de Willian Shakespeare.
A turma do 3° B está aprendendo a história dos primeiros europeus que desembarcaram em Florianópolis no início da colonização. E para se aprofundarem no tema, os alunos da professora Mina Martins percorreram os pontos históricos do centro da capital junto com o guia de turismo Rodrigo Stüpp, idealizador do Guia do Manezinho.
A turma do 4° ano foi ao Museu de Arqueologia e Etnologia da UFSC (MArquE) para visitar a exposição Tecendo Saberes pelos Caminhos Guarani, Kaingang, Laklãnõ-Xokleng, que teve curadoria dos próprios representantes desses povos.
“Visualizar o conteúdo estudado em sala de aula sobre os primeiros povoamentos do litoral catarinense: para isso, fomos com o 6º ano ao Museu de Arqueologia e Etnologia da UFSC (MArquE).”, explica a professora de História da Escola da Ilha Gabriela Pohlmann. O Museu apresenta sítios pré-coloniais e pós-coloniais das populações guarani e jê, suas escrituras rupestres, oficinas líticas, urnas funerárias e diferentes tipos de artefatos e adornos.
Enviar mensagens para o futuro, para aprender história… Em 2021, no final do 9º ano, os alunos que estão hoje no 6º ano, abrirão uma cápsula onde colocaram uma carta escrita para eles mesmos e alguns objetos pessoais. Leiam mais sobre o projeto “Capsula do Tempo”…
A Escola da Ilha deu as boas-vindas aos alunos do fundamental ao ensino médio nessa sexta-feira, 23 de fevereiro, na quadra da escola. Para dar início ao ano letivo, os alunos tiveram um bate-papo sobre as Olimpíadas Nacionais Brasileiras de História (ONHB) e sobre a Simulação de Organizações Internacionais para o Ensino Médio, o SIEM, além da apresentação da Banda Sidra com a participação de ex-aluno, alunos do terceirão e professores da escola.
