A turma do 4° ano foi ao Museu de Arqueologia e Etnologia da UFSC (MArquE) para visitar a exposição Tecendo Saberes pelos Caminhos Guarani, Kaingang, Laklãnõ-Xokleng, que teve curadoria dos próprios representantes desses povos.
“Visualizar o conteúdo estudado em sala de aula sobre os primeiros povoamentos do litoral catarinense: para isso, fomos com o 6º ano ao Museu de Arqueologia e Etnologia da UFSC (MArquE).”, explica a professora de História da Escola da Ilha Gabriela Pohlmann. O Museu apresenta sítios pré-coloniais e pós-coloniais das populações guarani e jê, suas escrituras rupestres, oficinas líticas, urnas funerárias e diferentes tipos de artefatos e adornos.
Enviar mensagens para o futuro, para aprender história… Em 2021, no final do 9º ano, os alunos que estão hoje no 6º ano, abrirão uma cápsula onde colocaram uma carta escrita para eles mesmos e alguns objetos pessoais. Leiam mais sobre o projeto “Capsula do Tempo”…
A Escola da Ilha deu as boas-vindas aos alunos do fundamental ao ensino médio nessa sexta-feira, 23 de fevereiro, na quadra da escola. Para dar início ao ano letivo, os alunos tiveram um bate-papo sobre as Olimpíadas Nacionais Brasileiras de História (ONHB) e sobre a Simulação de Organizações Internacionais para o Ensino Médio, o SIEM, além da apresentação da Banda Sidra com a participação de ex-aluno, alunos do terceirão e professores da escola.
Tudo começou com um vídeo sobre os marsupiais (cangurus e coalas), animais que não existem no Brasil, mas são comuns na Austrália. Assim surgiu a curiosidade dos alunos do 1º ano B, do Fundamental, pela Austrália e o nome Turma dos Cangurus. Ao longo do ano, pesquisaram sobre vários aspectos da cultura local – inclusive sobre o Rugby – e sobre a dramática história e a longa luta de resistência das nações aborígenes, em grande parte dizimadas pela colonização britânica.
Muito mais do que proporcionar momentos de lazer através do contato com a natureza, a trilha ecológica do Rio Vermelho realiza um trabalho de conscientização ambiental por meio de visitas guiadas. Durante duas horas, o protetor ambiental David Monteiro revelou aos alunos do 2° ano A, da professora Kenia Marcon Belli, a origem dos animais selvagens presentes no parque e falou sobre a importância de respeitá-los em seu habitat natural.
