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O OLHAR FOTOGRÁFICO DA TURMA PARTIU FLORIPA

 

“A ideia de os alunos visitarem algumas praias era sensibilizá-los para as diferentes características de cada uma delas, como os distintos tipos de vegetação, de areia, de embarcação presente e do esporte que mais se pratica em cada uma delas”, explica a professora. Inclusive, parte dessa pesquisa já constou no Encontrão desse ano.

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AS TRADIÇÕES ABORÍGENES E A AUSTRÁLIA CONTEMPORÂNEA – 1° B

Tudo começou com um vídeo sobre os marsupiais (cangurus e coalas), animais que não existem no Brasil, mas são comuns na Austrália. Assim surgiu a curiosidade dos alunos do 1º ano B, do Fundamental, pela Austrália e o nome Turma dos Cangurus. Ao longo do ano, pesquisaram sobre vários aspectos da cultura local – inclusive sobre o Rugby – e sobre a dramática história e a longa luta de resistência das nações aborígenes, em grande parte dizimadas pela colonização britânica.

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2° B – TRANSFORMANDO A CONSCIÊNCIA

O 2°ano B, da professora Shelley Ceccato, decidiu trabalhar sobre o tema da transformação. “As crianças perceberam que tudo poderia se encaixar com o tema da transformação: o corpo se transforma, as nossas ideias se transformam, assim como os valores e sonhos se transformam. É um projeto amplo no qual tentamos abarcar vários temas e levá-los à discussão com os alunos”, afirma a professora.

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3° ANO B ENTREVISTA CAMPEÕES MUNDIAIS

Os alunos do 3º ano B, que escolheram os esportes na natureza como tema de estudo, em junho, entrevistaram dois campeões mundiais nascidos ou radicados em Florianópolis: a surfista Jacqueline Silva, na Escola da Ilha, e o sandboarder Digiácomo Dias, nas dunas da Joaquina. Em agosto, o trabalho continua com a visita ao clube de remo de Florianópolis. Vejam o relato, visitem as galerias.

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Luzes, câmera, REFLEXÃO!

A Escola da Ilha é uma das raras – senão a única – de Florianópolis a oferecer a disciplina de Cinema no currículo (a partir do 8º ano, é uma das opções oferecidas aos alunos, junto com o Teatro e as Artes Plásticas). Não se trata, apenas, de aprender técnicas de montagem de vídeos. Os alunos aprendem a história do cinema, nas suas várias linguagens, aprendem a roteirizar, decupar em storyboard, produzir, filmar e editar. Eles adquirem, sobretudo, um olhar mais crítico e reflexivo sobre o universo audiovisual que nos cerca.

 

 

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INFANTIL D VISITA PROJETO TAMAR

Neste ano, a ONU lançou uma campanha mundial para limpar os oceanos, sendo o plástico  o principal responsável pela poluição dos mares. Com o intuito de desenvolver uma consciência ambiental,  os alunos  do infantil D, realizaram um multirão de limpeza na praia da Barra da Lagoa, junto a professora Samara Gauer, após conhecerem o Projeto Tamar.