Encarnar os intelectuais e artistas que fizeram da semana de arte moderna de 1922 muito mais do que um manifesto modernista, muito mais do que um evento artístico, lançando ondas de transformação que marcaram também os anos 60 e perduram até hoje. Este foi o desafio proposto aos alunos da 2ª série do Ensino Médio pelo professor Robson, de literatura. Vejam o resultado.
Da releitura do Van Gogh ao vitral contemporâneo, passando por planetas inspirados em Saint Exupéry. Das escavações arqueológicas à política, passando pela história de Antonieta de Barros, primeira parlamentar negra do Brasil. Da semente de girassol germinada à estrutura do DNA, passando pelas engenhocas para explicar os fenômenos físicos.
Tivemos muita ciência, cultura e arte no Encontrão de 2018, que aconteceu no dia 07 de julho. Impossível citar todos os 51 projetos apresentados pelos alunos, que foram professores por um dia.
Vejam as galerias de fotos no nosso portal.
Dois curtas de alunos da Escola da Ilha foram selecionados para a Rói Rói Mostra de Cinema Infantil de Triunfo, em Pernambuco, junto com produções de profissionais renomados. “AQUARELA”, inspirado na música de Toquinho, é animação em stop-motion realizada pelos alunos da disciplina de cinema de 8º e 9º ano de 2016. “A REVOLTA DOS BRINQUEDOS”, por sua vez, foi realizado pelos alunos da oficina extracurricular de cinema (de 8 a 10 anos).
Nos dois casos, a coordenação foi obra da Professora Ally Collaço, de cinema. “Aquarela” teve também a colaboração da professora Elisa Lodi, que lecionava Artes Plásticas em 2017.
O que é “fazer cinema”? O que acontece antes do filme ir às telas? Foi para descobrir isso que os alunos de cinema da Escola da Ilha do 8° e do 9° ano visitaram a exposição Making Of, no dia 11 de maio, no Museu da Imagem e do Som de Santa Catarina (MIS-SC), no CIC.
A Escola da Ilha é uma das raras – senão a única – de Florianópolis a oferecer a disciplina de Cinema no currículo (a partir do 8º ano, é uma das opções oferecidas aos alunos, junto com o Teatro e as Artes Plásticas). Não se trata, apenas, de aprender técnicas de montagem de vídeos. Os alunos aprendem a história do cinema, nas suas várias linguagens, aprendem a roteirizar, decupar em storyboard, produzir, filmar e editar. Eles adquirem, sobretudo, um olhar mais crítico e reflexivo sobre o universo audiovisual que nos cerca.
