“Visualizar o conteúdo estudado em sala de aula sobre os primeiros povoamentos do litoral catarinense: para isso, fomos com o 6º ano ao Museu de Arqueologia e Etnologia da UFSC (MArquE).”, explica a professora de História da Escola da Ilha Gabriela Pohlmann. O Museu apresenta sítios pré-coloniais e pós-coloniais das populações guarani e jê, suas escrituras rupestres, oficinas líticas, urnas funerárias e diferentes tipos de artefatos e adornos.
A Turma da Caverna (1° ano C) escolheu a pré-história e o tempo dos homens das cavernas como tema de estudos para 2017. Ao longo do ano, visitaram museus, sambaquis, exposições, fizeram pinturas, estudaram história, aprenderam, entre outras coisas, que os homens das cavernas não conviveram com os dinossauros.
Tudo começou com um vídeo sobre os marsupiais (cangurus e coalas), animais que não existem no Brasil, mas são comuns na Austrália. Assim surgiu a curiosidade dos alunos do 1º ano B, do Fundamental, pela Austrália e o nome Turma dos Cangurus. Ao longo do ano, pesquisaram sobre vários aspectos da cultura local – inclusive sobre o Rugby – e sobre a dramática história e a longa luta de resistência das nações aborígenes, em grande parte dizimadas pela colonização britânica.
Nem só de carteira, caneta e caderno é feito o dia a dia dos alunos da Escola da Ilha. Caracterizados como os artistas da Semana de Arte Moderna de 1922, os alunos da 2ª série do EM apresentaram parte da biografia e do legado artístico do movimento, que completa 55 anos. O projeto foi uma das atividades da disciplina de Literatura, do professor Robson Gomes da Silva.
“enxergar a palavra além do que ela quer dizer” (Amadeu Spinello, aluno)
Uma viagem pelo universo das palavras e de suas múltiplas formas e representações criadas por Arnaldo Antunes, cantor, compositor e artista multimídia. Foi o que fizeram os alunos do 8° ano e da 1ª e 2ª série do ensino médio quando visitaram, em junho, a exposição Palavras em Movimento, que está no Museu de Artes de Santa Catarina, no CIC – Centro Integrado de Cultura.
