{"id":8460,"date":"2017-05-13T19:59:15","date_gmt":"2017-05-13T22:59:15","guid":{"rendered":"https:\/\/escoladailha.com.br\/portal\/?page_id=8460"},"modified":"2026-11-09T15:09:33","modified_gmt":"2026-11-09T18:09:33","slug":"como_trabalhamos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/escoladailha.com.br\/portal\/escola\/como_trabalhamos\/","title":{"rendered":"Como trabalhamos"},"content":{"rendered":"

Um pouco de nosso m\u00e9todo e de nossa pr\u00e1tica<\/h2>\n

Nossa proposta pedag\u00f3gica tem como base o construtivismo<\/strong>.<\/p>\n

\u00c9 a partir de sua experi\u00eancia concreta, da intera\u00e7\u00e3o com os objetos, as pessoas e as situa\u00e7\u00f5es que, ao longo de seu desenvolvimento, a crian\u00e7a constr\u00f3i os conhecimentos e as estruturas de racioc\u00ednio que lhe permitem chegar \u00e0s formas abstratas de racioc\u00ednio dos adultos.<\/p>\n

Uma parte importante de nosso trabalho se baseia em projetos, que envolvem muitas vezes mais de uma disciplina e que geram atividades em v\u00e1rias \u00e1reas do conhecimento.<\/p>\n

Desde o Infantil, os alunos tem in\u00fameras atividades organizadas em torno de projetos, que est\u00e3o presentes no dia a dia de todas as turmas. Podemos citar, em particular, a escolha de um tema de interesse, que d\u00e1 o nome da turma das turmas do Infantil ao 5\u00ba ano, ou os in\u00fameros trabalhos coletivos e interdisciplinares que decoram os muros da Escola ao longo do an, as pe\u00e7as de teatro ou os filmes apresentadas no Arte na Ilha, bem como todos os projetos apresentados no Encontr\u00e3o Cultural (evento anual) s\u00e3o alguns dos exemplos.<\/p>\n

As estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas procuram diversificar o tipo de atividade proposta – aula expositiva, trabalhos em grupo, tarefas individuais, pesquisas – e at\u00e9 a organiza\u00e7\u00e3o da sala de aula – carteiras individuais, grupos de trabalho, atividade nos espa\u00e7os coletivos da Escola (p\u00e1tios, espa\u00e7os verdes, corredores). Al\u00e9m disso, temos v\u00e1rios mecanismos de recupera\u00e7\u00e3o de conte\u00fados ou de refor\u00e7o escolar.<\/p>\n

Procuramos, em todas as disciplinas, proporcionar aos alunos a descoberta e a contextualiza\u00e7\u00e3o do que a humanidade produziu ao longo da sua hist\u00f3ria, em mat\u00e9ria de conhecimento, ci\u00eancia, tecnologia, organiza\u00e7\u00e3o social,\u00a0cultura e arte.<\/p>\n

Buscamos, tamb\u00e9m, em todas as disciplinas, contribuir para o desenvolvimento da autonomia de cada aluno e da capacidade de viver na sociedade e trabalhar em grupo.<\/p>\n

Preocupamos, tamb\u00e9m, contribuir para que nossos alunos aprendam a conviver com as diferen\u00e7as, a respeita-las e, sobretudo, a valoriza-las.<\/p>\n

Por fim, concebemos nosso trabalho como um dos componentes do processo de desenvolvimento pessoal e cognitivo dos nossos alunos, no qual as fam\u00edlias t\u00eam tamb\u00e9m um papel fundamental. Por isso, a parceria com as fam\u00edlias \u00e9 essencial e a ela dedicamos parte importante de nossos esfor\u00e7os, por meio de reuni\u00f5es peri\u00f3dicas e de v\u00e1rios mecanismos de comunica\u00e7\u00e3o direta entre as fam\u00edlias e a equipe pedag\u00f3gica.<\/p>\n

Se desejar aprofundar o conhecimento de nossa proposta pedag\u00f3gica, consulte um dos itens abaixo:<\/p>\n